Формирование информационной культуры пользователей (что включает не только традиционную библиотечно-библиографическую культуру, но и умение оперировать информацией с использованием современных компьютерных средств) – одна из главных функций современной библиотеки.
Библиотечные исследования в ЦБС
«Первозданную природу надо беречь не меньше, чем мы бережём картины Рафаэля, Кёльнский собор, индийские храмы; их при желании можно восстановить. Уничтожая или ставя под угрозу многие виды животных на Земле, люди обедняют тем самым не только окружающую нас Природу, но и самих себя».
Гржимек Бернгард (1909-1987) – немецкий зоолог
Внедрение Интернета в библиотечно-информационную деятельность требует сегодня от библиотечных работников не только традиционных профессиональных знаний, но и определенного опыта работы в области информационных технологий, то есть наличия информационной культуры. Совсем недавно многие из нас, уважаемые коллеги, не владели навыками работы на персональном компьютере, а сейчас мы с вами уже выходим в Интернет, пользуемся электронной почтой, создаем медиа-презентации, рекламные ролики, виртуальные выставки. Однако, порой, нам еще не хватает знаний Интернет-терминологии, особенно это проявляется при общении с такой «продвинутой» категорией пользователей, как подростки и молодежь. Поэтому и возникла идея создания словаря для библиотекаря «Говорить на одном языке с молодежью». В словарь включены лишь некоторые основные термины и понятия Интернет-пространства, которые приведены в именительном падеже в алфавитном порядке. При его составлении использовались ресурсы сети Интернет.
Проблемы престижа, сохранения и развития городской централизованной библиотечной сети
Проектная деятельность: новый вектор развития.
29 января 2014 года в целях повышения квалификации сотрудников городской ЦБС специалистами методико-библиографического отдела было проведено семинарское занятие «Проектная деятельность в стратегии развития библиотеки».
Уважаемые коллеги!
Предлагаем вашему вниманию методическое пособие, которое поможет сориентироваться в этапах подготовки и проведения массового мероприятия, оформлении сценария и ведении учета посещений. Приведенная схема анализа (самоанализа) позволит определить эффективность и результативность проведенного мероприятия, выявить наиболее удачные и неудачные моменты.
